• Harmonogram aktivít

        • STOP BULLYING: TAKE A STAND AND LEND A HAND - ZASTAV ŠIKANOVANIE: ZAUJMI POSTOJ A PODAJ POMOCNÚ RUKU!

          Projektové aktivity sú zoskupené do štyroch fáz, nasledujú logicky po postupnom vzájomnom spoznávaní sa a vniknutí do témy projektu.

          september 2017 - december 2017

          Prvé obdobie "Spoznávajme sa navzájom" obsahuje aktivity týkajúce sa poznania projektových partnerov a identifikácie zdrojov šikanovania:

          A1 Prezentácia o nás

          A1.1 Študentská výmena pohľadníc

          A2 Vytvorenie „kútika“ pre  Erasmus

          A2.1 Logo contest - súťaž

          A3 Dotazníky pre študentov, rodičov a učiteľov o hlavných príčinách šikanovania a vytváranie grafov:

                A3.1 Zdravie (fyzické, psychologické poruchy, závislosť, formy zneužívania)

                A3.2 Rodina (vzťah s rodičom, rozvod, jeden rodič, rodičia pracujúci v zahraničí)

                A3.3 Priatelia (konflikty, problémy s komunikáciou a správaním, nedostatok priateľov, nevhodnosť skupiny priateľov)

                A3.3 Škola (vzťah učiteľov, pevné pravidlá, rozmanitosť v triedach)

           

          január 2018 - august 2018

          Druhé obdobie ”Vyjadrite svoje pocity” je zamerané na rozpoznávanie a vyjadrovanie emócií. Jednotlivé činnosti sú zamerané na:

          • Rozvíjanie schopnosti rozpoznávania a vyjadrovania emócií

          • Riešenie problémov, vyrovnávanie sa s emóciami

          • Skúmanie, prezentácia reálnych situácií a hľadanie riešení
           

          Úlohy:

          A4. Návrhy a práca na spoločných pracovných hárkoch a dotazníkoch o stereotypoch a predsudkoch.

          A5. Vytvorenie blogu, v ktorom sa študenti zaoberajú týmito otázkami a problémami:

                1. riziká alkoholu, drog a závislosti od cigariet;

                2. ťažké životné situácie;

                3. vyjadrenie svojich pocitov;

                4. som aktívny a rešpektujúci občan;

                5. používanie sociálnych sietí: príležitosti a riziká.

          A6. Študenti zhromaždia svoje vlastné skúsenosti v brožúre, do ktorej zaradia aj príbehy týkajúce sa problémov súvisiacich s otázkou: Ako byť súčasťou skupiny?

          A7. Študenti napíšu krátke divadelné hry, do ktorých zakomponujú tému riešenia ťažkých životných situácií a prostredníctvom toho vyjadria aj vlastné pocity.

          A8. Študenti jednotlivé divadelné hry zahrajú a vytvoria z nich krátke videospoty.

          A9. Študenti vytvoria umelecké diela, obrazy a fotografie týkajúce sa problematiky šikanovania.

          A10. Študenti napíšu texty piesní, respektíve vyberú piesne, ktoré im pomôžu vyjadriť emócie. Skladby budú prehrávané počas videokonferencií cez Skype.

           

          september 2018 – marec 2019

          Tretie obdobie "Spolu je lepšie" bude mať za cieľ riešenie skupinových problémov, zatiaľ čo aktivity budú cielené na: interpretovanie vzorcov správania, vysvetľovanie takýchto vzorcov, navrhnutie "sprievodcu priateľstvom" a riešenie úloh v tímoch, identifikovanie a precvičovanie spolupráce. Podrobnejšie je možné tieto činnosti opísať takto:

          A11. Vytvorenie oficiálneho sľubu proti šikanovaniu a organizácia súťaže, v rámci ktorej sa vyberie sľub, ktorý bude v súlade s logom projektu.

          A12. Prednáška o budovaní sebaprijatia prostredníctvom pozitívneho „hovorenie o sebe“. Beseda so psychológom, špeciálnym pedagógom a členom policajného zboru (Bezpečná škola).

          A13. Buď detektív! – touto aktivitou budeme pomáhať študentom porozumieť rôznym formám správania sa súvisiacim so šikanovaním, diskutovať a hľadať spôsoby, ako oznámiť šikanovanie, bojovať proti nemu a vytvárať preventívne opatrenia pred vznikom tohto problému.

          Aktivity zamerané na empatiu:

          A14. Pomenovanie pocitov: študenti budú klásť otázky o tom, ako by sa cítili v troch rôznych situáciách šikanovania: obeť, svedok, agresor.

          A15. Odlišní a predsa rovnakí: diskusia o inakostiach, akými sa dospievajúci od seba vzájomne líšia.

          A15.1. Pomoc iným, aby sa cítili lepšie, cítili sa jednotní: diskusia + hranie rolí.

          A16. Skutky láskavosti: študenti majú premýšľať o tom, ako skutok láskavosti môže zabrániť šikanovaniu.

          A16.1. Nástenný plagát vo forme stromu, na konáre ktorého každý študent zavesí popis svojho skutku láskavosti.

          A17. Dobrodružstvo a pohyb: budovanie vzájomnej úcty a tolerancie prostredníctvom športu.

          A17.1. "Všetci sme odlišní, všetci sme priatelia!" – rôzne aktivity

          A18. Študenti organizujú výstavu s rôznymi umeleckými prácami.

          A19. Študenti uvedú divadelné predstavenie a natočia ho.

          A20. Študenti usporiadajú večierok pre celú komunitu školy (študenti, rodičia, pedagógovia), na ktorom predstavia divadelné hry a predstavia všetky projektové výstupy.

           

    • Prihlásenie

    • Kontakty

      • Cirkevné gymnázium sv. Mikuláša v Starej Ľubovni
      • cgsm@cgsm.sk
      • palsa@cgsm.sk
      • kuruc@cgsm.sk
      • Riaditeľ: +421 522388412 Zástupkyňa: +421 522388406 Zborovňa: +421 522388413 Sekretariát: +421 522388411 Ekonomické: +421 522388400 Jedáleň: +421 522388402
      • Štúrova 3, 064 01 Stará Ľubovňa SLOVENSKO
      • 37945785
  • Fotogaléria

    • Cezpoľný beh - okresné kolo
    • Účelové cvičenie v súťažnom duchu
    • Tretiaci v archíve
    • Európsky deň jazykov
    • Literárno-historická exkurzia
    • Beseda s europoslancom
    • Bilingvalisti na medzinárodnom kolokviu
    • Slávnostné otvorenie školského roka
    • Záver školského roka
    • Týždeň plný slnka a zábavy
    • Po stopách Jána Pavla II.
    • Posledné dni v znamení aktívneho oddychu
    • Druhý zmysel na exkurzii v Bardejovskej televízii
    • Biblická olympiáda – celoslovenské kolo
    • Odovzdávanie maturitných vysvedčení
    • Zvonenie

          • Štvrtok 18. 10. 2018
    • Počet návštev: 9480916